Einführung der Herausgeber/innen
Essentialistische Definitionen vermeidend, stellt dieses Modul „Deutschsein“ als komplex, kontingent und sich ständig verändernd dar. Es enthält mehr als 200 Quellen, die auf textliche, visuelle, materielle, räumliche, ästhetische, körperliche oder noch andere Dimensionen aufmerksam machen, mithilfe derer über Deutschsein verhandelt und dieser „Status“ hergestellt, zuerkannt oder abgesprochen wurde. Wie und wann wurden Subjekte, Räume, Objekte, Normen etc. von wem oder für wen als „deutsch“ angesehen? Indem wir Deutschsein als Verhandlungsraum darstellen, hoffen wir, Lehrenden, Studierenden und Wissenschaftler/innen eine interessante Möglichkeit zu bieten, sich mit bestimmten historischen Ergebnissen auseinanderzusetzen, die weiterer Überlegungen bedürfen.
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